Колледжи самостоятельно разрабатывают специальные образовательные программы для студентов с инвалидностью по зрению, слуху и с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, учитывая их индивидуальные возможности.
Как личная боль переросла в общественный фонд, который помогает детям с инвалидностью.
На примере двух героинь рассказываем, как открыть инклюзивный центр для детей с нарушениями развития и популяризировать социальное предпринимательство в бизнес-школе.
Камила Роллан рассказала нам, зачем нужна инклюзия, как быть политкорректным, и почему так сложно внедрить инклюзивное образование в Казахстане.
Дети с особенностями развития могут обучаться в школах вместе с обычными детьми.
Как построить инклюзивное общество, чтобы все 640 тысяч людей с различными особенностями в развитии имели возможность общаться, работать, актуализировать свои навыки и возможности.