Команда исследователей из Университета Колорадо в Боулдере, Колорадской школы общественного здравоохранения и Университета Пенсильвании обнаружила доказательства того, что высокий уровень углекислого газа может отрицательно повлиять на когнитивные способности детей в будущем. Об этом сообщило издание Phys.

Выяснилось, что по мере повышения уровня CO2 школьники могут столкнуться с проблемой затуманенного мышления. Предыдущие исследования также выявили, что уровень углекислого газа выше нормы может привести к когнитивным проблемам. В новой работе исследователи рассмотрели проблему повышения уровня CO2 в атмосфере и его конкретное влияние на обучение детей.

Учёные отмечают, что ранние работы показали, что загрязнение воздуха в классе может привести к когнитивным проблемам, и что проблему обычно можно решить, просто открыв окна, чтобы впустить немного свежего воздуха. Но задача усложняется, если воздух в окружающей среде покрывается СО2, автоматически загрязняясь.

Согласно данным Всемирного банка за 2014 год, уровень выбросов углекислого газа в Казахстане непрестанно рос с конца 90-х. Так, если в 1998 году выбросы СО2 составили 116 миллион тонн в год, то в 2014 году эмиссия исчислялась 248 миллионами тонн.

Чтобы точно изучить вопрос, исследователи создали две разные модели, регулируя количество выбросов в помещении. В первом случае ученики сидели в классе, наполненном CO2, симулируя то, что произойдёт в 2100 году, если мы не будем обращать внимание на выбросы. Во втором варианте они, напротив, сократили количество углекислого газа до того уровня, будто бы человечество всё же начало бороться с проблемой.

Позже они сообщили результаты. В первом сценарии студенты подвергались большому воздействию CO2, а их когнитивные способности были снижены на 50 процентов. Во втором варианте они снижались вдвое меньше.

Авторы отмечают, что это первое исследование, в котором рассматривается влияние выбросов СО2 на людей, которые регулярно дышат ими. Они также отмечают, что эту проблему можно предотвратить путём сокращения выбросов углекислого газа.