Новые 30: истории первых выпускников КИМЭП

10 минут Айдана Курмангалиева
Новые 30: истории первых выпускников КИМЭП
Партнерский

В этом году университет КИМЭП отмечает свое 30-летие. С момента основания отсюда выпустилось более 13 тыс. специалистов в разных областях. Выпускники КИМЭП пользуются большим спросом в местных компаниях, банках, правительственных учреждениях и неправительственных организациях, а также в международных компаниях «Большой четверки», таких как: PwC, KPMG, Deloitte и EY. 

В новой серии материалов мы расскажем о выпускниках университета КИМЭП, которые стали настоящими профессионалами своего дела и добились немалых успехов. Первые герои нашего проекта — Ержан Досымбеков, Нурлан Утенов и Аида Досаева — расскажут о том,  с какими трудностями они сталкивались на своем карьерном пути и насколько сильно повлиял на них КИМЭП.


Ержан Досымбеков, выпускник 1999 года, МВА (Finance)

Управляющий Партнер в Grant Thornton

В 1996 году, окончив физический факультет в КазГУ, я понимал что придётся менять профессию. В то время наступил период перестройки, и все срочно меняли специальности на те, что считали более востребованными. Мы с группой друзей поступили в КИМЭП и окончили его в 1999 году. По прошествии стольких лет я могу с уверенностью сказать, что это было одним из самых верных решений в моей жизни.

Благодаря университету, из людей с советским типом мышления мы превратились в более демократичных и открытых.

По сути, если бы не было знаний, полученных в КИМЭП, большей части моей карьеры не сложилось бы. Когда мы оканчивали университет, для нас было мечтой попасть в одну из компаний «Большой четверки» (тогда ещё «Большой восьмёрки»), ведь это определяло наше будущее. Получивших работу в известных международных компаниях называли «счастливчиками» — и это было правдой.

КИМЭП действительно дает знания, которые широко применимы в работе, однако это не отменяет того факта, что нужно продолжать трудиться и прокачивать профессиональные навыки.

Кроме того, во время учебы в университете я завел прекрасных друзей, с которыми мы и по сей день поддерживаем общение. Именно в студенчестве мы встречаем тех, с кем взрослеем и учимся чему-то новому бок о бок. Прошло больше двадцати лет с момента, как мы окончили вуз, но есть ощущение, что выпустились только вчера.

Иногда я возвращаюсь к воспоминаниям о юности. Первое, что приходит на ум, — это библиотека и учебники в КИМЭП. Я помню, что они кардинально отличались от советских своим форматом и конкретикой. Все было четко и по существу, без лишней теории и воды.

Обучаясь в стандартном советском вузе, в течение семестра можно было прогуливать лекции и в конце просто хорошо подготовиться к экзаменам. В этом же университете нужно было учиться постоянно, периодически сдавая тесты, по результатам которых складывалась итоговая оценка.

Больше всего меня поразили преподаватели, большинство которых были иностранцами. Именно они привнесли тот необходимый нам дух свободы, когда общались на равных. Конечно, мы соблюдали субординацию, привитую нам в предыдущих учебных учреждениях, но они поощряли нашу активность. Преподаватели в КИМЭП учили нас отходить от шаблонных решений каких-то задач и применять свои навыки на практике. Время, когда в Казахстане только закладывалась рыночная экономика и нельзя было действовать стандартно по учебнику, было идеальным.

Нельзя не упомянуть наш фан-клуб, где стабильно каждую пятницу и субботу у нас проходили дискотеки. Было приятно провести время с друзьями и расслабиться после тяжелой учебной недели. Вспоминая то время сейчас, я понимаю, насколько это было необходимо, ведь мы не просто обучались чему-то новому, происходила трансформация нас как личностей.

Поступающим в КИМЭП я могу посоветовать быть готовыми к серьезной работе над собой. Университет предоставляет все возможности, но, если вы сами к этому не готовы, никто не будет учиться и добиваться успеха за вас. 

Необходимо четко определиться со своими целями.

В последнее время мы часто сталкиваемся с сотрудниками, которые решают завершить карьеру и попробовать что-то новое. Мне кажется, это немного не серьезное и даже детское отношение к работе. Я допускаю, что ожидания могут разочаровывать, но стоит поработать хотя бы пять лет и тогда вы, возможно, примите осмысленное решение. 

Нурлан Утенов, выпускник 1998 года, MBA (Finance & Accounting)

Профессионал в сфере M&A и IPO проектов, в прошлом Управляющий Директор по Цифровой Трансформации АО «Национальная компания «КазМунайГаз».

В 1995 году, возвращаясь с обучения в Казанском техническом университете, я задумался о дальнейшем обучении. На мое поколение пришлось время перестройки: поступал в вуз во время Советского Союза, а окончил его во время независимых государств. Соответственно, встал вопрос о том, как быть дальше.

Естественно, в Казахстане на тот момент не была развита промышленность и мне предлагали оставаться в России, но меня почему-то тянуло на Родину. Вопрос о том, что будет дальше, не оставлял меня в покое и как раз-таки КИМЭП стал ответом на мой вопрос. Здесь я увидел возможность получения второго высшего образования — экономического. В это время было необходимо поднимать экономику нашей страны как независимого государства.

Я думаю, что моя карьера в нефтегазовой отрасли сложилась именно благодаря КИМЭП.

Получив второе образование в 1998 году, сразу же нашел работу в международной компании Schlumberger. На втором курсе представители этой компании приходили к нам с презентацией, и я был одним из тех, кто успешно прошел все этапы отбора и уехал в Мексику. Почти 20 лет я проработал в нефтегазовой отрасли и национальных компаниях, таких как «КазМунайГаз», «КазТрансОйл», «КазГерМунай» и фонд «Самрук-Қазына».

Все предметы, связанные с экономикой, были для меня самыми любимыми. В частности, такие дисциплины, как корпоративные финансы, микро- и макроэкономика, бизнес-моделинг оказались для меня очень полезными в жизни. Считаю, что нам повезло с составом преподавателей. Это были люди с опытом преподавания из Великобритании, Франции и Испании.

Как студент могу сказать, что был очень прилежным и старался выполнять все задания. В то время западная форма образования была в новинку и, конечно же, хотелось всё попробовать. Большая часть студентов пришли на обучение осознанно, так как это была программа MBA.

Важно упомянуть то, что связь с однокурсниками мы поддерживаем до сих пор. Это связано с тем, что в КИМЭП было много групповых заданий и тимбилдингов. Такая форма общения и общие проекты сплотили нас с однокурсниками. Сейчас у нас есть чат, который называется «KIMEP-1998» и объединяет около 75 выпускников,  где мы общаемся, обмениваемся информацией, делимся новостями и мнениями.

Касательно нынешнего образования, могу поделиться своим мнением об онлайн формате обучения, которое практикуется в последние два года. Мне кажется, что во время дистанционного обучения студенты расслабляются, не впитывают информацию, теряют связь со своими сверстниками и не имеют возможности сполна ощутить вкус студенческой жизни.  

Студентам советую использовать возможности университета по максимуму. Университет — это не только место, где можно получить качественные знания и навыки, но и место общения, где зарождается крепкая дружба на долгие годы.  

Аида Досаева, выпускница 2004 года, MAIJ (Media Management)

Руководитель TAN Consulting

Я была одной из первых выпускниц программы «Международная журналистика и пиар» в 2004 году. До 1996 года работала в этом институте директором приёма и финансовой поддержки студентов.

В конце 2001 года, когда я уже была сотрудником Фонда Евразии Центральной Азии, к нам за помощью обратилось руководство КИМЭП: тогда они искали спонсоров для 30 студентов-журналистов, которые хотели учиться на магистерской программе. Наша команда рассмотрела программу, учебные планы, потенциальных преподавателей и решили, что мы сможем ее создать. 

Прием потенциальных студентов проходил с одним условием — нужно было хорошо сдать экзамены. Таким образом, владение английским языком и высокие баллы по GMAT стали решающими критериями для отбора. 

Тогда сразу же решила поступать на эту программу. Поступление сына в МГУ подтолкнуло меня на перемены.

Поступила на факультет журналистики на коммерческой основе, за учебу платила сама. Многие мои сокурсники не ожидали, что учеба будет такой загруженной. Большинство из них учились в нашем КазНУ, некоторые окончили другие факультеты, но вот такого темпа, ритма и накала страстей при выполнении домашних заданий, конечно, никто из них не ожидал. Как у нас говорят, «всё было по чесноку»: если ты не смог сдать экзамены, будешь брать ещё один курс и проходить его заново.

До магистерской программы в КИМЭП я 15 лет преподавала и даже работала в американском университете. Несмотря на то, что я стала студенткой КИМЭП уже в более в зрелом возрасте, чувствовала себя здесь максимально комфортно. Благодаря своему опыту всегда всё успевала и не побоюсь сказать, что у меня были очень хорошие оценки.

Во время обучения преподаватели были в основном из Европейского союза, а точнее — из Великобритании, Бельгии, Франции и других стран. Многие студенты первого выпуска магистерской программы стали преподавателями, некоторые из них до сих пор преподают в КИМЭП. Тогда нашим директором был доктор Хартмут Фишер, а должность его заместителя занимал Сатубалдин Сагындык Сатубалдиевич. У нас были такие прекрасные люди, как Ирина Демьянова, которые также работали в отделе кадров.

В создании благоприятной атмосферы сыграли большую роль как раз-таки мои сокурсники, с которыми по сей день поддерживаю связь. Студенческие будни проходили очень насыщенно. Днем мы все работали, а вечером — учились. Я, например, была директором американского фонда с огромным бюджетом и большим штатом, поэтому до семи вечера занималась задачами по этой работе. В семь вечера начиналась учеба, а на выходных мы делали проекты. За два года обучения практически ни у кого из нас не было свободного времени. Мы все время готовились к каким-то «мидтермам», экзаменам и проектам. Конечно, мы также умудрялись собираться, гулять, ужинать, ходить на вечеринки.

Помню, как мы часто собирались в кафе, чтобы обсудить важные вопросы по учебе или сделать проекты. У нас был разный жизненный опыт, но даже в самых трудных ситуациях мы всегда находили ответы вместе, потому что дополняли друг друга и были хорошей командой.

КИМЭП сыграл определенную роль в развитии моей карьеры. Однажды меня пригласили в компанию Kcell, чтобы возглавить департамент пиара, несмотря на отсутствие опыта в этой сфере. Вспомнила о своем дипломе, полученном в КИМЭП, и пришла на интервью. Таким образом, я стала директором по пиару в крупнейшей сети операторов в Центральной Азии. 

Считаю, что именно в таких университетах возрождаются настоящие ассоциации студентов и коллег, которые в будущем становятся лидерами и поддерживают друг друга. В наших непростых условиях многие родители переживают о том, куда будет лучше поступать их ребенку. Некоторые страны для нас сейчас закрыты и текущая финансовая ситуация в стране недостаточно стабильна, чтобы родители могли позволить себе отправить детей на обучение за границей. Такие вузы, как КИМЭП, дают возможность нашей молодежи построить свою карьеру и получить настоящие знания, которые пригодятся в жизни и работе.

Еще много интересного

Статьи STEPPE

Зачем городам мастер-планы: интервью со Светланой Бугаевой

Зачем городам мастер-планы: интервью со Светланой Бугаевой

В новом материале мы побеседовали с Светланой Бугаевой, архитектором и директором филиала компании «База 14» в Казахстане, а...

8 минут
8 минут
 Женщины, которые меняют мир

 Женщины, которые меняют мир

О том, как у них получилось открыть свое дело, а после — найти настоящую суперсилу.  Сегодня...

15 минут
15 минут
Респираторно-синцитиальный вирус: как отличить от гриппа и защитить ребенка

Респираторно-синцитиальный вирус: как отличить от гриппа и защитить ребенка

Мы побеседовали с Ляззат Тасбулатовной Ералиевой — педиатром, детским инфекционистом, доктором медицинских наук и...

6 минут
6 минут
Learning How to Learn: Барбара Окли о том, как овладеть навыком учебы

Learning How to Learn: Барбара Окли о том, как овладеть навыком учебы

В современном мире, где информация обновляется с невероятной скоростью, умение эффективно учиться становится одним из важнейших...

2 минуты
2 минуты