На Арбате появилась инсталляция «Город в плюсе» — участвуйте в конкурсе от Яндекс Плюса и ForteBank!
В Алматы, на Арбате (пересечение Панфилова и Жибек Жолы), появилась уникальная инсталляция «Город в плюсе». Она создана в честь...
Ежегодно более 2,2 миллиона человек в развивающихся странах умирают от болезней, связанных с низким качеством воды и неудовлетворительными санитарно-гигиеническими условиями.
В настоящее время более 40 процентов населения мира живет в районах, испытывающих среднюю или острую нехватку воды. Предполагается, что к 2025 году приблизительно две трети населения мира — около 5,5 миллиарда человек — будет жить в районах, сталкивающихся с нехваткой воды в таких масштабах.
В 2022 году во всем мире не менее 1,7 млрд человек использовали питьевую воду, загрязненную фекалиями. Микробиологическое заражение питьевой воды в результате загрязнения фекалиями представляет наибольший риск для безопасности питьевого водоснабжения.
В таких странах, как США, Китай и Индия, темпы потребления подземных вод значительно превышают их естественное восполнение, что приводит к постоянному снижению уровня грунтовых вод. В результате некоторые реки, такие, как Колорадо в западной части Соединенных Штатов Америки и Хуанхэ в Китае, пересыхают до их впадения в море.
Проблема дефицита воды в Казахстане становится все более острой, и на основе данных, приведенных Азиатским банком развития, эколог Айжан Скакова отметила, что Казахстан занимает восьмое место по «водному стрессу» среди стран Азии.
Она выделяет несколько ключевых факторов, которые вносят вклад в эту проблему: климатический фактор, высокая изношенность инфраструктуры, расточительное водопотребление, и необеспеченность правовой базой. По ее словам объем водных ресурсов в Казахстане к 2030 году снизится с 90 до 76 км³ в год. Это говорит о том, что дефицит воды в стране уже через восемь лет может достигнуть порядка 12-15 км³ в год, или около 15%.
Изучив этот вопрос, мы подобрали профессии, которые будут востребованы в будущем из за дефицита воды.
Гидроэколог
где учиться: Казахстанский Ядерный Университет, Satbayev University
Обязанности включают выявление факторов, влияющих на гидроэкосистемы, анализ состояния воды, а также оценку объектов по разным показателям. Специалисты защищают реки, грунтовые воды, водохранилища и озера от загрязнений. Работа также связана с биологической составляющей водоемов.
Гидролог
где учиться: Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби
Цель – охрана грунтовых, поверхностных вод, предотвращение загрязнения водных объектов, их истощения. Специалисты разрабатывают наиболее оптимальные способы использования воды, методы ее экологичной добычи. Другие задачи представителей этой профессии – экспертная оценка безопасности инженерных проектов, улучшение качества питьевой воды, разработка очистных систем.
Гидромелиоратор
где учиться: Карагандинский профессионально-технический колледж
Цель – улучшение водного баланса земель методами их обводнения или же осушения. В процессе работы разрабатываются мероприятия по безопасности гидротехнических сооружений, оптимизируется их обслуживание, контролируется качество проведения мелиоративных процессов.
Инженер комплексного использования водных ресурсов
где учиться: Восточно-Казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева
Основная задача – охрана водных объектов, их восстановление и очистка бытовых и промышленных стоков. (отходы, которые образуются в результате различных технологических процессов.) Инженеры не только выявляют нарушения, но и предлагают эффективные решения.
Специалист по тонкой очистке воды
Основная задача — очищение питьевой и технической воды от мелкофракционных загрязнений, которые значительно снижают ее показатели качества. Специалисты разрабатывают и модернизируют фильтрационные системы, учитывая основные требования к воде разного назначения.
Гидробиолог
где учиться: Учреждение «Институт гидробиологии и экологии»
Специалист, занимающийся научной и хозяйственно-экономической работой по изучению биологического разнообразия мирового океана. В сфере его интересов находятся экологические проблемы, вопросы сохранения морских и речных биоресурсов, изучение промысловых видов морской флоры и фауны.
Аппаратчик химводоочистки
где учиться: Актюбинский Высший политехнический колледж
Это специалист, отвечающий за процессы химической очистки и подготовки воды на промышленных предприятиях или в коммунальных хозяйствах. Основная задача аппаратчика заключается в управлении установками и агрегатами, которые проводят различные процессы очистки воды, включая хлорирование, обессоливание, обескремнивание и другие методы.
Техник-гидролог
где учиться: Где? Высший инженерно-технологический колледж, Актюбинский строительно-монтажный колледж, Республиканский высший технический колледж
Это специалист, который занимается изучением свойств, распределения и движения воды в атмосфере и на земной поверхности. Эта профессия охватывает работу с подземными и поверхностными водами, изучение гидрологического цикла и его взаимодействия с окружающей средой.
Гидрогеолог
где учиться: Satbayev University
Изучает местонахождение, движение и качество водных образований, находящихся ниже поверхности Земли (в отличие от гидрологов, которые в первую очередь занимаются поверхностными водами). Их исследования используются, в частности, для строительства и безопасного удаления опасных отходов.
Водный сомелье
Водный сомелье отвечает за соблюдение всех условий добычи, разлива, доставки и хранения воды. Точное знание органолептических характеристик воды каждой торговой марки позволяет водному сомелье с уверенностью советовать своим клиентам, какой напиток стоит выбирать к каждому блюду.
Получай актуальные подборки новостей, узнавай о самом интересном в Steppe (без спама, обещаем 😉)
(без спама, обещаем 😉)