На урок в тапочках: Как подготовить ребёнка к новому формату обучения

Форму отменили. На урок можно идти в тапочках. На перемене — запросто сходить на кухню за маминым бутербродом. Уже известно, что большая часть казахстанских школьников в новом учебном году вернётся к онлайн-обучению. 

Подготовка домочадцев

Нежданно-негаданно весна-2020 вошла в историю человечества, как начало всемирного эксперимента в области онлайн-образования. Для многих казахстанских семей этот период был невероятно стрессовым и трудным. 

Поэтому подготовку к новому учебному году в первую очередь нужно начать с правильного эмоционального настроя родителей и других взрослых домочадцев. Сделайте глубокий вдох и выдох и постарайтесь принять ситуацию, как есть.

Жизнь в карантинном режиме — это ситуация, которой никто не желал, в которой никто не виноват, но она есть, хотим мы того или нет. Не стоит в присутствии школьника выражать негатив в отношении ситуации, повлиять на которую ни он, ни вы не в состоянии. Постарайтесь, чтобы ваши тревоги и досада не передались ребёнку, у которого впереди свои вызовы и трудности.

Спасительная рутина

Вместе с ребёнком выберите вместе канцтовары и школьные принадлежности. Для создания учебной атмосферы также можно приготовить с ребёнком «школьную» одежду, в которой он будет сидеть на занятиях.

Вы не представляете, какое позитивное влияние на физическое и эмоциональное состояние  оказывает правильный распорядок дня и рутина. Возвращение к режиму лучше начать заблаговременно.

Позаботьтесь о том, чтобы подъём и отход ко сну, приёмы пищи и отдых у ребёнка происходили в определённое время. Кстати, приёмы пищи уже сегодня можно перестроить в соответствии с будущим школьным графиком.

До сентября хорошо будет посвятить это время  спокойным занятиям: настольным играм, рисованию, изготовлению поделок, чтению.

Место для учёбы

Выделите ребёнку зону для обучения. В идеале — отдельное, тихое, хорошо освещаемое и просторное место, оборудованное письменным столом и настольной лампой, которая устанавливается слева от пользователя, если ребёнок правша, и наоборот.

Письменный стол лучше всего поставить у окна. Желательно, чтобы место учёбы не совпадало с зоной приёма пищи и отдыха — так школьнику будет легче сохранять здесь рабочий настрой. Позвольте ребёнку принять участие в обустройстве: он может захотеть наклеить на лампу стикеры, поставить на стол любимый сувенир, фото в рамке.

При онлайн-обучении одним из важных условий является наличие компьютера или ноутбука. Приобретение нового устройства может ощутимо сказаться на семейном бюджете.

Уточните, какие возможности социальной поддержки предлагаются в вашем сообществе. Не стесняйтесь обращаться за помощью! Это ваше право.

Здоровые привычки

Офтальмологи предупреждают:  именно в школьном возрасте у детей чаще всего возникают первые проблемы со зрением. По данным ВОЗ, в мире как минимум 2,2 млрд людей имеют проблемы со зрением, наиболее высокий процент жителей с миопией проживает в странах Азии.

В период обучения мамам и папам лучше сократить до минимума время, проводимое ребёнком с гаджетами и перед телевизором.

Постарайтесь организовать для ребёнка три приёма горячей пищи с двумя перекусами до и после обеда. Казахстанцы традиционно страдают от недостатка в организме железа, цинка, витамина Д3. Кстати, недостаток железа влияет ухудшение памяти и утомляемость, поэтому постарайтесь обеспечить ребёнку полноценное здоровое питание, без переедания.

Следите, чтобы в рационе не было избытка сахара и соли. Вы можете посоветоваться с педиатром или участковым врачом о том, нуждается ли ваш ребёнок в дополнительном приёме витаминов и микроэлементов.

Уделите должное внимание уличным прогулкам и физической активности. В хорошую погоду детям рекомендовано как минимум два часа пребывания на свежем воздухе.

Развиваем самостоятельность

В развитии детской самостоятельности важную роль играет позиция родителей. Из собственного опыта отмечу, что среди мам, которые обращаются ко мне за диагностикой детско-родительских отношений, чаще всего встречаются «Мама опекающая» и «Мама контролирующая».

Первые окружают ребёнка излишней заботой, вторые стремятся, чтобы у ребёнка всё получалось идеально. Обе позиции не очень эффективны для воспитания самостоятельного ребёнка.

Для развития самостоятельности поручайте ребёнку домашние дела: накрыть на стол, убрать грязную посуду, полить цветы, вытереть пыль с мебели и т. д. Возьмите за правило давать ребёнку одно-два поручения в день, которое он будет выполнять самостоятельно, без чьей-либо помощи.  

Давая обратную связь, обращайте внимание, каким голосом и тоном вы говорите с ребёнком. Хвалите, поддерживайте. Если что-то не получилось, подскажите, как можно в следующий раз попробовать по-другому. Стройте отношения на доверии.

Можно интересоваться, сделал ли ребёнок уроки, приготовил ли учебники, но не нужно проверять его слова. Школьнику необязательно знать, что вы состоите как минимум в двух учебных чатах: с учителем и без, где обсуждается всё, вплоть до цвета книжных обложек, задания по математике и упражнения на стр.15. Пусть ребёнок учится добывать информацию сам, вести записи, внимательно слушать учителя и общаться с одноклассниками.

Самостоятельность идёт рука об руку с ответственностью. Ответственность подразумевает, что ребёнок осознает последствия своих поступков и действий не только для себя, но и для окружающих. Было бы очень хорошо, если бы учителя периодически давали детям групповые задания: это бы помогало школьникам развивать ответственность и коммуникативные навыки, а также не терять дружескую связь с одноклассниками. Ведь карантин когда-то закончится.

Топ-5 советов как помочь ребёнку и не стать ему врагом

— Не мешаем! Не нужно сидеть рядом со школьником во время учебных сессий, комментировать, вступать в дискуссию с преподавателем. Договоритесь, что ребёнок позовёт вас на помощь, если посчитает нужным. Уважайте приватность классной комнаты, даже виртуальной.

— Обеспечиваем техподдержку! Задача родителя — убедиться, что ребёнок обеспечен необходимым оборудованием и другими школьными принадлежностями, удостовериться в качестве интернет-связи. От родителей учеников младших классов может потребоваться дополнительное участие в  видеофиксации некоторых домашних заданий, например, если на дом ребёнку задали выучить стих.

— Уроки с ребёнком не делаем! Только если родительское участие специально не оговорено в задании. Подготовьте ребёнка и, что важно, себя, к тому, что учиться он будет самостоятельно. Ваша задача — помочь организовать режим школьника так, чтобы было время и на учёбу, и на отдых.

— Идеально не будет! Иногда будет барахлить связь, иногда ребёнок не будет справляться с заданиями, иногда класс будет выбиваться из графика. Это жизнь. Онлайн или офлайн — шероховатости бывают везде.

— Это не смысл всей жизни! Успешная учёба — это важно, но не важнее ваших взаимоотношений с дочерью или сыном.