Тест: Насколько ты креативен?

Креативность — основа современного мира. Тут и там нас просят проявить «креативное мышление», найти нестандартный выход из положения, или просто выдать что-нибудь интересное. Но есть одна загвоздка — как измерить уровень этой самой креативности?

«Степь» совместно с Центром умственных навыков Inteliсоставили небольшой тест на проверку способностей правого полушария вашего мозга.

Поехали!

Вопрос 1 из 10

Что общего между лягушкой и космическим кораблём?

Оба приземляются.

Так оба же и взлетают!

22%
У каждого из них своя "стартовая площадка".

Круто! Но что-то недостаточно.

12%
Оба устремлены к своей цели.

Внимательнее - а как же "стартовые площадки" и места приземления?

12%
Миллионы людей коллекционируют их игрушечные копии.

Это лишь малая часть от большого количества их сходств!

13%
Всё вышеперечисленное.

Всё на свете взаимосвязано. Находить связь между совершенно разными понятиями - хорошая тренировка для мозгов.

41%

Вопрос 2 из 10

Из чьей тетради взяты эти записи?

Фредди Меркьюри

Не думаем, что король рока 70-х интересовался разработкой умственных карт. Хотя...

5%
Преподавателя антропологии

Антропология изучает людей. На картинке нет людей. Две руки, две ноги, помните?

6%
Чарльза Дарвина

Мы знаем, что ты сразу узнал систему записи умственных карт, которые Дарвин использовал, как средство сбора большого количества данных.

16%
Альберта Эйнштейна

У Эйнштейна ведь был совсем другой почерк! Как можно не узнать?

7%
Ничьей. Авторы выдумали их, чтобы показаться креативными.

Мы, конечно, понимаем, что этот тест о креативности и всё такое, но выдумывать такие вещи точно не будем.

65%

Вопрос 3 из 10

Как вёл учёт работы Томас Эдисон?

Спокойно и линейно, записывая патент за патентом.

Спокойствие - точно не про Эдисона.

12%
Отправлял посыльного к Николе Тесле, чтобы тайком выведать, как он ведёт записи.

До такого, к счастью (или сожалению), не доходило.

23%
Фиксировал каждый свой шаг с помощью визуальных иллюстраций.

У мистера "Первая лампочка" накопилось аж 3,500 таких книжек. Эдисон понимал, что мозг видит образами, и визуальная информация запоминается намного легче.

44%
Нанимал машинистку, которая ловко облачала поток мыслей учёного в слова на печатной машинке.

У Эдисона был такой поток мыслей, что ни одна машинистка не угналась бы за его скоростью.

21%

Вопрос 4 из 10

Вы - учитель рисования в начальной школе. Один из ваших подопечных срисовывает самолёт у соседа. Ваша реакция?

Пусть срисовывает, засранец.

Ведь мозг сначала учится методу подражания и имитации!

27%
Перестань подсматривать, жулик!

Наш мозг сначала учится подражанию и имитации! Вдруг, он это знает?

11%
Молча ставлю трояк, чтобы сам сделал выводы.

Ну а теперь представь себя на месте ученика. Откуда такие выводы?

9%
Скажу его матери на собрании, что её чадо ворует чужие идеи.

Ах ты стукач!

5%
Подойду и дорисую ноги. Так ребёнок поймёт, что его рисунок не похож на самолёт.

Что? А вы точно учитель?

49%

Вопрос 5 из 10

Как за минуту запомнить слова: саженцы, книга, иллюминатор, слон, судья, план?

Написать на ладошке, чтобы потом технично подсмотреть.

А если ладошка вспотеет?

9%
Сделаю аббревиатуру из первых букв: СКИССП.

Скажи честно, ты уже забыл, ведь так?

20%
Закрою глаза и напишу их мысленно.

Или нечаянно заснёшь.

16%
Придумаю аналогию вроде "Когда я летел для сбора саженцев на Марс, я читал книгу. Вид из окна меня настолько отвлекал, что я то и дело глядел в иллюминатор. Вдруг, я заметил слона в мантии судьи, который составлял план по покорению Марса."

Мозг любит истории, молодец!

56%

Вопрос 6 из 10

Как развить пять основных чувств - зрение, слух, вкус, обоняние и осязание?

Одеваться, мыть голову, чистить зубы с закрытыми глазами.

Только не удивляйся, если у тебя потом окажется два разных носка.

9%
Слушать музыку, нюхая цветы.

Какой ты романтик!

5%
Переложить ложку/вилку в другую руку.

А убирать потом кто будет?

5%
Всю неделю ходить на работу разными путями.

Только не потеряйся, пожалуйста. Мы беспокоимся.

12%
Все варианты.

Сенсорный интеллект играет важную роль в нашем личностном развитии, поэтому им не следует пренебрегать.

70%

Вопрос 7 из 10

Какое упражнение подойдёт для развития творческого процесса?

Придумать 100 применений кирпича.

Ты себе 100 применений придумай.

9%
Вести дневник - записывать все свои мысли.

Ты можешь больше!

8%
Брать разные комбинации букв и придумывать предложения. Например, ХСМОК - хромой слон мечтает о кинематографе.

А фантазии хватит?

9%
Я не творческий.

Зря ты так. Нормально же общались.

5%
Все варианты, кроме 4.

В каждом из нас спит художник - его нужно лишь разбудить.

69%

Вопрос 8 из 10

Как запоминать прочитанное?

Помечать важные слова и выписывать их, снабдив картинками.

Всё верно, ведь мозг мыслит образами.

47%
Останавливаться после каждой главы.

Мысли забудутся, а картинки - нет.

6%
Не запоминать, а наслаждаться моментом. Carpe Diem!

А мозг тренировать?!

21%
Записывать вслух на диктофон интересные моменты, чтобы позже вернуться.

Ты правда уверен, что будешь слушать эти записи?

9%
Перечитывать несколько раз.

Ну, это уже заучивание какое-то.

19%

Вопрос 9 из 10

Вы - наставник большой фирмы. Что можно посоветовать руководителю для развития творческого потенциала служащих?

Сократить рабочий день.

Рабочие тебя точно полюбят, но вот станут ли они более творческими?

7%
Устраивать уроки живописи раз в неделю.

Живопись - не единственный способ развивать творческий потенциал.

29%
Освободить часть их времени, чтобы они могли направить свою энергию в другое русло.

Гугл, например, ввёл в правило разрешать сотрудникам заниматься личными проектами - так зародились Gmail и AdSense.

48%
Дать им отгул на день, чтобы они могли расслабиться и освободить мысли.

Очень хочется сказать, что это правильный ответ. Но, увы, работники расслабятся, но творческий потенциал в них вряд ли раскроется.

16%

Вопрос 10 из 10

Когда зародилось творческое мышление?

Как только предприниматели стали наделять свои продукты особенностью.

Нет, творчество зародилось задолго до появления предпринимателей.

7%
В 1861 году - как только было отменено крепостное право.

Это еще что такое? А как же творческая аристократИя?

7%
Когда человек решил разжечь огонь с помощью двух камней.

Конкретного доказательства нет, но мы верим, что креативность живёт в нас с самого начала.

54%
Когда неандерталец медитировал у речки, вдохновился паутиной и решил создать рыболовную сеть.

Откуда такие детали?

26%
Ещё не зародилось. Ждём-с.

Может оно ещё не родилось в тебе. Но оно есть, честно!

7%

Ваш результат: 4/10

Внутри тебя живёт креатив, правда пока он впал в зимнюю спячку.

Кстати, 3 декабря Тони Бьюзан, мировой эксперт в области мозга, будет в Алматы, где он проведёт свой семинар в пространстве Smart Point. Поэтому, если тебе интересно узнать больше о возможностях твоего мозга, загляни на сайт нашего мероприятия: http://tb.inteli.kz/.

Ваш результат: 4/10

Ты умеешь находить нестандартный подход к ситуациям, но тебе всё ещё нужно развивать свои навыки. Не плыви по течению — все в твоих руках!

Кстати, 3 декабря Тони Бьюзан, мировой эксперт в области мозга, будет в Алматы, где он проведёт свой семинар в пространстве Smart Point. Поэтому, если тебе интересно узнать больше о возможностях твоего мозга, загляни на сайт нашего мероприятия: http://tb.inteli.kz/.

Ваш результат: 4/10

Ты — человек-креатив! Нестандартное мышление, креативные решения — это про тебя. Постоянно поддерживай свой мозг в тонусе, чтобы твои навыки не пропадали зря.

Кстати, 3 декабря Тони Бьюзан, мировой эксперт в области мозга, будет в Алматы, где он проведёт свой семинар в пространстве Smart Point. Поэтому, если тебе интересно узнать больше о возможностях твоего мозга, загляни на сайт нашего мероприятия: http://tb.inteli.kz/.

Тест: Насколько ты креативен?

Вопрос 1 из 10

Что общего между лягушкой и космическим кораблём?

Оба приземляются.

У каждого из них своя "стартовая площадка".

Оба устремлены к своей цели.

Миллионы людей коллекционируют их игрушечные копии.

Всё вышеперечисленное.

Вопрос 2 из 10

Из чьей тетради взяты эти записи?

Фредди Меркьюри

Преподавателя антропологии

Чарльза Дарвина

Альберта Эйнштейна

Ничьей. Авторы выдумали их, чтобы показаться креативными.

Вопрос 3 из 10

Как вёл учёт работы Томас Эдисон?

Спокойно и линейно, записывая патент за патентом.

Отправлял посыльного к Николе Тесле, чтобы тайком выведать, как он ведёт записи.

Фиксировал каждый свой шаг с помощью визуальных иллюстраций.

Нанимал машинистку, которая ловко облачала поток мыслей учёного в слова на печатной машинке.

Вопрос 4 из 10

Вы - учитель рисования в начальной школе. Один из ваших подопечных срисовывает самолёт у соседа. Ваша реакция?

Пусть срисовывает, засранец.

Перестань подсматривать, жулик!

Молча ставлю трояк, чтобы сам сделал выводы.

Скажу его матери на собрании, что её чадо ворует чужие идеи.

Подойду и дорисую ноги. Так ребёнок поймёт, что его рисунок не похож на самолёт.

Вопрос 5 из 10

Как за минуту запомнить слова: саженцы, книга, иллюминатор, слон, судья, план?

Написать на ладошке, чтобы потом технично подсмотреть.

Сделаю аббревиатуру из первых букв: СКИССП.

Закрою глаза и напишу их мысленно.

Вопрос 6 из 10

Как развить пять основных чувств - зрение, слух, вкус, обоняние и осязание?

Одеваться, мыть голову, чистить зубы с закрытыми глазами.

Слушать музыку, нюхая цветы.

Переложить ложку/вилку в другую руку.

Всю неделю ходить на работу разными путями.

Все варианты.

Вопрос 7 из 10

Какое упражнение подойдёт для развития творческого процесса?

Придумать 100 применений кирпича.

Вести дневник - записывать все свои мысли.

Брать разные комбинации букв и придумывать предложения. Например, ХСМОК - хромой слон мечтает о кинематографе.

Я не творческий.

Все варианты, кроме 4.

Вопрос 8 из 10

Как запоминать прочитанное?

Помечать важные слова и выписывать их, снабдив картинками.

Останавливаться после каждой главы.

Не запоминать, а наслаждаться моментом. Carpe Diem!

Записывать вслух на диктофон интересные моменты, чтобы позже вернуться.

Перечитывать несколько раз.

Вопрос 9 из 10

Вы - наставник большой фирмы. Что можно посоветовать руководителю для развития творческого потенциала служащих?

Сократить рабочий день.

Устраивать уроки живописи раз в неделю.

Освободить часть их времени, чтобы они могли направить свою энергию в другое русло.

Дать им отгул на день, чтобы они могли расслабиться и освободить мысли.

Вопрос 10 из 10

Когда зародилось творческое мышление?

Как только предприниматели стали наделять свои продукты особенностью.

В 1861 году - как только было отменено крепостное право.

Когда человек решил разжечь огонь с помощью двух камней.

Когда неандерталец медитировал у речки, вдохновился паутиной и решил создать рыболовную сеть.

Ещё не зародилось. Ждём-с.