Не избегайте проблемы

Родителям свойственно защищать детей от пугающих новостей. Однако, эксперты твердят, что избегание разговоров на «сложные темы» вредит детям больше, чем помогает.

Одна из причин — дети уже знают, что происходит в мире. В одном из опросов среди пятиклассников более 70% заявили, что пессимистично настроены по поводу будущего Земли. Некоторые выражают апокалиптические страхи, например: «Может быть, Земли не будет уже через 100 лет».

«Один из способов, с помощью которого дети справляются с проблемами — полагаются на взрослых», — поделилась Сьюзан Клейтон, заведующая кафедрой психологии в Колледже Вустера в Огайо. «Уровень отрицания в нашем обществе, особенно на высших правительственных уровнях, может только способствовать беспокойству и гневу детей по поводу изменения климата. Об этой проблеме нужно говорить».

Но старайтесь избегать обсуждения мрачного будущего до четвёртого класса

У Дэвида Собела, преподавателя экологии в университете Антиохии в Нью-Гемпшире, есть выражение, которое он любит использовать: «никаких трагедий до четвёртого класса». До этого времени рассказы о кризисах, с которыми сталкивается наша окружающая среда, в большей степени не будут помогать ему ни в чём.

«Трагедия — это серьёзные проблемы Земли, на которые маленькие дети не могут повлиять. Ведь изменение климата — это разрушение тропических лесов, озонового слоя и тому подобное», — говорит Собел.

Если ваш 10-летний ребёнок не готов к таким тяжелым разговорам, пока не заводите их. Это не значит, что вы игнорируете или отрицаете проблему. Вы уважаете то, на каком этапе развития сейчас находится ваш ребенок.

Когда они маленькие, ваша цель номер один —воспитывать любовь к природе

Может показаться, что лучший способ привлечь внимание детей к экологии — это поговорить с ними напрямую об изменении климата. Хотя такие откровенные разговоры считаются необходимыми, эксперты утверждают, что на самом деле это не самый мощный инструмент.

«Воспитывать в детях заинтересованность в мире природы гораздо важнее, чем учить их тому, что на горизонте нависают большие трагедии», — говорит Собел.

Исследования связывают детскую увлечённость природой со всеми видами будущего управления окружающей средой: волонтёрство, поддержка политики, направленной на защиту окружающей среды, покупка «зелёных» продуктов, переработка мусора и многое другое. Не укрепляя глубокую связь с природой, вы не сможете эффективно подтолкнуть своих детей к принятию экологически чистых решений. Им просто будет все равно.

Вам не нужно жить в лесу. Просто быть на улице и проводить время среди животных достаточно. Работа родителей заключается в проведении таких «зелёных» прогулок, даже если вы живете в квартире в городе.

Фокусируйтесь на мелких действиях

Одна из главных задач родителей — помочь детям сформировать здоровые, продуктивные привычки. А времени для этого у взрослого поколения мало. Некоторые исследования показывают, что у детей привычки формируются к девятилетнему возрасту.

Иметь привычки благоприятные для окружающей среды так же важно, как, скажем, научить ребёнка собирать постель или убирать за собой.

Поэтому родителям стоит быть последовательными и объяснять простым языком: «Давайте выключим свет, когда уйдем, потому что это экономит энергию и полезно для всех». Или «Давайте сортировать мусор, потому что эти вещи могут быть преобразованы в новые продукты, что полезнее для Земли».

А как только они достигнут порога четвёртого класса, вы можете связывать мелкие ежедневные действия с общей картиной климатического кризиса.

Следите за признаками тревоги

Климатическая активистка-подросток Грета Тунберг публично рассказала о том, как попала в довольно глубокую депрессию в возрасте одиннадцати лет, отчасти из-за ее опасений по поводу изменения климата.

Хотя было проведено мало исследований, посвящённых изучению того, в какой степени экологические проблемы связаны с проблемами психического здоровья у детей, некоторые эксперты говорят, что у их пациентов наблюдается «экологическая тревога».

Родители, безусловно, должны быть внимательны к тому, влияют ли какие-либо опасения их детей из-за окружающей среды на их способность функционировать: выполнять домашнюю работу, хорошо спать и общаться с друзьями. Дети могут испытывать некоторую реальную тревогу по этому поводу. В таком случае можно начать с обсуждения состояния ребёнка и посещения педиатра.

Не избегайте проблемы

Родителям свойственно защищать детей от пугающих новостей. Однако, эксперты твердят, что избегание разговоров на «сложные темы» вредит детям больше, чем помогает.

Одна из причин — дети уже знают, что происходит в мире. В одном из опросов среди пятиклассников более 70% заявили, что пессимистично настроены по поводу будущего Земли. Некоторые выражают апокалиптические страхи, например: «Может быть, Земли не будет уже через 100 лет».

«Один из способов, с помощью которого дети справляются с проблемами — полагаются на взрослых», — поделилась Сьюзан Клейтон, заведующая кафедрой психологии в Колледже Вустера в Огайо. «Уровень отрицания в нашем обществе, особенно на высших правительственных уровнях, может только способствовать беспокойству и гневу детей по поводу изменения климата. Об этой проблеме нужно говорить».

Но старайтесь избегать обсуждения мрачного будущего до четвёртого класса

У Дэвида Собела, преподавателя экологии в университете Антиохии в Нью-Гемпшире, есть выражение, которое он любит использовать: «никаких трагедий до четвёртого класса». До этого времени рассказы о кризисах, с которыми сталкивается наша окружающая среда, в большей степени не будут помогать ему ни в чём.

«Трагедия — это серьёзные проблемы Земли, на которые маленькие дети не могут повлиять. Ведь изменение климата — это разрушение тропических лесов, озонового слоя и тому подобное», — говорит Собел.

Если ваш 10-летний ребёнок не готов к таким тяжелым разговорам, пока не заводите их. Это не значит, что вы игнорируете или отрицаете проблему. Вы уважаете то, на каком этапе развития сейчас находится ваш ребенок.

Когда они маленькие, ваша цель номер один —воспитывать любовь к природе

Может показаться, что лучший способ привлечь внимание детей к экологии — это поговорить с ними напрямую об изменении климата. Хотя такие откровенные разговоры считаются необходимыми, эксперты утверждают, что на самом деле это не самый мощный инструмент.

«Воспитывать в детях заинтересованность в мире природы гораздо важнее, чем учить их тому, что на горизонте нависают большие трагедии», — говорит Собел.

Исследования связывают детскую увлечённость природой со всеми видами будущего управления окружающей средой: волонтёрство, поддержка политики, направленной на защиту окружающей среды, покупка «зелёных» продуктов, переработка мусора и многое другое. Не укрепляя глубокую связь с природой, вы не сможете эффективно подтолкнуть своих детей к принятию экологически чистых решений. Им просто будет все равно.

Вам не нужно жить в лесу. Просто быть на улице и проводить время среди животных достаточно. Работа родителей заключается в проведении таких «зелёных» прогулок, даже если вы живете в квартире в городе.

Фокусируйтесь на мелких действиях

Одна из главных задач родителей — помочь детям сформировать здоровые, продуктивные привычки. А времени для этого у взрослого поколения мало. Некоторые исследования показывают, что у детей привычки формируются к девятилетнему возрасту.

Иметь привычки благоприятные для окружающей среды так же важно, как, скажем, научить ребёнка собирать постель или убирать за собой.

Поэтому родителям стоит быть последовательными и объяснять простым языком: «Давайте выключим свет, когда уйдем, потому что это экономит энергию и полезно для всех». Или «Давайте сортировать мусор, потому что эти вещи могут быть преобразованы в новые продукты, что полезнее для Земли».

А как только они достигнут порога четвёртого класса, вы можете связывать мелкие ежедневные действия с общей картиной климатического кризиса.

Следите за признаками тревоги

Климатическая активистка-подросток Грета Тунберг публично рассказала о том, как попала в довольно глубокую депрессию в возрасте одиннадцати лет, отчасти из-за ее опасений по поводу изменения климата.

Хотя было проведено мало исследований, посвящённых изучению того, в какой степени экологические проблемы связаны с проблемами психического здоровья у детей, некоторые эксперты говорят, что у их пациентов наблюдается «экологическая тревога».

Родители, безусловно, должны быть внимательны к тому, влияют ли какие-либо опасения их детей из-за окружающей среды на их способность функционировать: выполнять домашнюю работу, хорошо спать и общаться с друзьями. Дети могут испытывать некоторую реальную тревогу по этому поводу. В таком случае можно начать с обсуждения состояния ребёнка и посещения педиатра.