ТикТок — это уже давно не только про юмористические ролики. Познавательный контент, которого сегодня много на платформе, помогает пользователям разбирать трудные учебные темы и открывать что-то новое, а также самому делиться знаниями в удобном видеоформате. Так, молодой преподаватель Данияр Сенгирбай на протяжении четырех лет через интересную и доступную подачу преподает математику, причем не только для школьников, но и взрослых. Редакция Степи поговорила с учителем и узнала о его процессе работы над контентом и влиянии ТикТока на его жизнь и карьеру.
Я был троечником по математике до девятого класса. И только в десятом очнулся и понял, что нужно начинать заниматься саморазвитием, иначе далеко я не уйду. В выпускном классе все поменялось настолько, что я уже сам помогал с математикой своим одноклассникам, объясняя и показывая как решаются те или иные задачи. В то время наша учительница, окончившая МГУ, посоветовала мне поступить на учителя математики. Так и получилось. На сегодняшний день я уже закончил университет и преподаю математику в частной школе.
Мой карьерный путь начался в 18 лет на первом курсе во время моей учебной практики. Тогда один из учеников сказал мне, что хочет быть как я. И тогда я задумался, почему бы не пойти работать по профессии уже сейчас. В тот же день пришел в учебный центр и заявил, что хочу работать учителем математики. В итоге меня взяли на стажировку. С того момента прошло уже пять лет.
Я всегда стремился заниматься информационным бизнесом, снимая обучающие видеоролики. У меня была цель — обучить тысячу учеников, и я долго думал над ее реализацией. Так, в начале своей карьеры пытался развивать инстаграм, но показы и просмотры там были небольшими.
Я задумался, куда бы еще можно влить свои знания, и в 2019 году именно мои ученики на тот момент посоветовали мне вести свой ТикТок. Они с горящими глазами рассказывали об этой платформе, перечисляя крутых учителей с уникальной подачей. Но первоначально ТикТок показался мне не очень интересным.
Я был скептически настроен, но после первого опубликованного видео все и началось — тысячи просмотров и восторженных комментариев по типу: «Вау, крутой учитель. Я бы тоже хотел такого же!».
После подобной обратной связи я понял, что вести свой образовательный контент нужно именно в этой социальной сети. Начал заливать больше видео, и многие из них набирали хорошие просмотры. Сперва снимал видео о разных уникальных методах и интересных приемах для решения примеров. Начинал с материалов выпускных классов и готовил ребят к ЕНТ. Сейчас в своих роликах я по большей части разбираю темы средних и старших классов, так как моя аудитория — это дети старше 13 лет.
@aks.dani Напите те темы которые вам непонятные ) 1 часть #учисьвтикток #учисьвтиктокказахстан #математика ♬ World's Smallest Violin — AJR
ТикТок — это уникальное место, в котором можно показать себя и поделиться знаниями не только со своими учениками, но и со всеми пользователями сети. Мой ученик однажды сказал мне, что его одноклассники тоже смотрят мои ролики, и благодаря им у них получается решать задачи. Мне было очень приятно услышать это.
Мои видео попадаются не только казахстанцам, но и пользователям с Кыргызстана, России и других стран СНГ. Это мотивирует продолжать снимать только больше и качественнее в удобном формате.
ТикТок даже сделал меня амбассадором своего проекта #УчителяКазахстана от министерства образования Казахстана. В этом проекте преподаватели должны опубликовать на своей странице креативные видео о своем предмете.
Победители смогут получить крутые призы — iPhone 13 Pro Max, а также приглашение в программу развития талантов. В ходе проекта я буду делиться советами, как снимать обучающие видео, какие методы можно использовать, как редактировать материалы и какие моменты нужно учитывать.
«Пробиться» с познавательным контентом в ТикТоке на самом деле не так сложно. Стоит только начать делать контент и со временем все будет намного проще. Не нужно заранее думать о результате, а обращать внимание на процесс, тогда все получится.
Одна из моих любимых фишек во время занятий — использовать в своих задачах жизненные ситуации и имена учеников для вовлечения всех ребят в учебный процесс. Я придумываю примеры, связанные с классом, чтобы персонаж получался знакомым для всех. Уникальность фишки состоит в том, что всем ребятам интересно, все смеются и ожидают услышать в следующем примере свое упоминание.
Вместо того, чтобы сказать: «Мальчик должен доехать с точки А до точки Б…», я могу сказать: «Даулет выехал с точки А на машине своего отца и отправился к своим друзьям в другой город в точку Б».
Однако некоторым детям просто может не нравиться математика. Но я считаю, что каждый ученик уникален: кто-то усваивает материал быстро, кому-то определенная тема дается сложнее. Я не заставляю ученика зубрить математику, а, наоборот, ищу особенность каждого, пытаясь понять, что именно ему может быть интересно, а что дается не так легко.
Между тем, я создал небольшой бесплатный видео-курс на казахском языке, благодаря которому любой желающий может получить полезные шпаргалки, базовые формулы и темы по математике, а также сборник индивидуальных заданий, чтобы заниматься самообразованием дома.
Кадр с видео-курса Данияра
Когда я только начинал заниматься контентом в ТикТоке, было такое, что я бесконечно откладывал съемку видео. Но теперь я заранее составляю контент-план, что уже гарантирует 80% успеха. Также я понял, что надо всегда подготавливать свой материал перед съемкой заранее и обязательно несколько раз перепроверять информацию.
Бывает, что я объясняю какую-то тему ребятам, а после занятия снимаю ее в свой ТикТок. Либо делаю наоборот — сперва снимаю ТикТок и уже потом объясняю тему своим ученикам.
Теперь я не оставляю съемку видео на потом, потому что потом идея уже забудется. Если идея свежая, надо сразу стараться ее снять.
Удержание внимания — это основной концепт, потому что, если ты не увлекаешь зрителя за первые две секунды, то значит шанс того, что видеоролик соберет много просмотров, очень мал. Удерживать внимание зрителей мне помогает метод, когда в начале своего видео я говорю, что объясню математическую задачку, скажем, за 10 или 15 секунд. Если ученик испытывает проблему с каким-то правилом и видит, что за такое короткое количество времени тебе объяснят его, он с большой вероятностью досмотрит видео.
@aks.dani скоро 2 четверть ? #тренировкадляума #учисьвтикток #краш ♬ sonido original — ☕︎ ?????¡!
Однако весной этого года я пережил небольшое внутреннее творческое выгорание из-за спада в количестве просмотров и отсутствия обратной связи. Тогда я думал перестать снимать. Но спустя время ТикТок организовал крутое мероприятие, на котором присутствовали все популярные казахстанские блогеры, и меня позвали как участника. Общаясь с этими талантливыми ребятами, я зарядился огромным количеством мотивации. Поэтому я советую всем начинающим тиктокерам не смотреть на кого-то, а работать над уникальностью своего контента.
Получай актуальные подборки новостей, узнавай о самом интересном в Steppe (без спама, обещаем 😉)
(без спама, обещаем 😉)
