Как стать IT-специалистом: история сотрудника Mail.ru Group из Казахстана

Ученик республиканской физико-математической школы Нуржан Сактаганов работает в команде почтового сервиса Mail.ru. О том, как в IT его привела череда случайностей и почему важно говорить о возможностях этой сферы со школьниками, Нуржан рассказал в новом материале для Steppe.

«Программирование очень похоже на решение головоломок»

Программирование появилось в моей жизни в первый год обучения в Республиканской физико-математической школе имени О. А. Жаутыкова, куда я попал, можно сказать, практически случайно. Когда я учился в восьмом классе обычной сельской школы, учительница повезла нас на какую-то олимпиаду.

Нуржан — крайний справа, фото из архива героя

Правда, о ней благополучно забыл, как только закончил с заданиями. Позже оказалось, что это был первый отборочный этап в РФМШ — школу, выпускниками которой являются довольно известные фигуры в политике, бизнесе, мире ИТ и в других сферах деятельности. Тогда поехать на второй этап у меня не получилось – так сложились обстоятельства, но попробовал свои силы через год.

В итоге десятый и одиннадцатый классы я заканчивал в РФМШ. Как иногородний ученик, я жил в интернате — это сильно прокачало самостоятельность.

Тогда я не знал о существовании такого огромного мира как IT. На уроках информатики мы проходили программирование на Pascal. На очередной контрольной у меня возникли трудности, и понял, что необходимо подтянуть свои знания, чтобы не испортить оценки.

Когда я сосредоточился на решении задач, с которыми у меня не сложилось на контрольной, заметил, что программирование очень похоже на решение головоломок. А поскольку головоломки мне всегда нравились, понял, что хочу заниматься программированием и в будущем.

Если бы не РФМШ, я вряд ли пришел бы в ИТ-сферу другим путем, вероятно, выбрал бы более традиционное направление. Меня всегда интересовали естественные науки, особенно физика.

«На второй семестр перешли 10 человек из 41»

После окончания школы я поступил на факультет вычислительной математики и кибернетики казахстанского филиала МГУ имени
М. В. Ломоносова. Учебная программа была выстроена таким образом, что третий и пятый курсы мы учились в Москве.

Незадолго до начала пятого курса я увидел во ВКонтакте информацию о первом наборе в совместный проект Mail.ru Group и ВМК МГУ Техносфера. Возможность получения практических навыки от ведущих ИТ-специалистов меня заинтересовала, но в это время я был еще в Астане.

Приехав в Москву, увидел объявление о следующем наборе в Техносферу в стенах МГУ и решил подать заявку. Было волнение перед большим конкурсом и сильными соперниками за места.

Отбор проходил в два этапа: онлайн и офлайн. Онлайн-этап состоял из теста по программированию на С++ и теста на логику. Офлайн-этап заключался в собеседовании с преподавателями по техническим и нетехническим вопросам. Среди них было чтение листинга кода на С++ и объяснение того, что код делает, реализация алгоритма на псевдокоде.

Был еще дополнительный, хорошо завуалированный вопрос — как теперь уже понимаю, на принцип обработки запросов в высокопроизводительных сетевых приложениях. В результате я оказался в топе по результатам вступительных испытаний — и онлайн, и офлайн.

Программа обучения в Техносфере оказалась интенсивной: 12 часов аудиторных занятий в неделю и куча домашних заданий в течение двух семестров с защитой итогового проекта на выходе.

На второй семестр перешли только 10 человек из 41, а выпустились всего 7. До сих пор помню, как через день после защиты диплома в университете усиленно работал над выпускным проектом Техносферы, когда мои однокурсники уже наслаждались летом и свободой.

Обучение в Техносфере сыграло решающую роль в моем дальнейшем становлении.

«Свое призвание нашел тоже в некотором роде случайно»

Получив образование, я уехал из Москвы на два года. А когда вернулся, мой товарищ из «Техносферы», который в то время уже работал в Mail.ru Group, рассказал мне о стажерской программе. Пройдя собеседование, я стал стажером.

Предпочел этот вариант работе в других компаниях, в которые уже были приглашения: в приоритете был профессиональный рост и по опыту обучения в Техносфере знал, что тут сполна смогу его получить.

Но даже тогда я еще точно не знал, чем конкретно хочу заниматься — было много всего разного и интересного. Например, в первое время занимался фулстек-разработкой. Это когда отвечаешь и за фронтенд — ту часть, которую пользователь видит у себя в браузере, и за бэкенд — серверную часть, скрытую от глаз и генерирующую большую часть всей магии.

А призвание нашел тоже в некотором роде случайно: в соседней команде, в группе разработки хранилища Почты, появилась интересная для меня с точки зрения задач вакансия. Искали человека с опытом в системном программировании со знанием особенностей программной и аппаратной частей в серверной разработке.

Я сомневался, что подхожу, но решил попробовать – прошел собеседование наравне с внешними кандидатами. В итоге мою кандидатуру одобрили, и уже больше двух лет продолжаю заниматься любимым делом — участвую в разработке и поддержке специализированной базы данных, пишу код, который работает на тысячах серверах и обрабатывает больше миллиона запросов в секунду. А сложность и разнообразие задач помогает все время развиваться.

«Если хоть один человек найдет свое призвание и этот урок станет тому случайным триггером — это уже успех»

При этом работа в ИТ — это кропотливый труд по построению будущего не только в технологиях, но и в головах подрастающих поколений. Мне повезло участвовать в «Дне ИТ-знаний», в рамках которого специалисты из Mail.ru Group и из других крупных технологических компаний приезжают в родные школы, чтобы рассказать, как попасть в мир ИТ. Считаю, что лучше всего про это может говорить специалист из отрасли, а формат живого общения с учениками будет плодотворен.

Участие в акции позволило мне оказаться в родной школе и испытать теплое чувство возвращения к истокам после долгого путешествия. Вести урок перед учениками было волнительно, так как у меня не было большого опыта публичных выступлений. К тому же в силу того, что перевод многих ИТ-терминов на казахский язык еще не устоялся, подготовка текста выступления на родном языке потребовала некоторых усилий.

«Хочу, чтобы нынешние школьники были больше осведомлены, чем я в их возрасте»

Несмотря на взрывное развитие ИТ-технологий в последние годы, большинство людей, не говоря уже о школьниках, сегодня мало знают об ИТ-индустрии: как она устроена, какие профессии существуют внутри нее.

Слово «программист» в массе все еще ассоциируют с человеком, который ремонтирует компьютеры и заправляет принтеры. А о существовании таких профессий, как аналитик данных, инженер обеспечения качества, специалист по кибербезопасности, релиз-инженер и других, многие и не подозревают. Не говоря уже о том, что они не знают, что в ИТ-компаниях востребованы не только люди с техническим уклоном, но и люди с другими интересами – дизайнеры, менеджеры, исследователи.

Нет короткого универсального рецепта того, как начинать работу в ИТ-отрасли и развиваться.

Для начала стоит определиться с родом деятельности: как уже было отмечено, в мире ИТ существует масса профессий. Несмотря на большое количество бесплатных онлайн-курсов и простоту доступа к информации, новичку нелегко самостоятельно понять, с чего лучше начинать.

В качестве путеводителя, на мой взгляд, лучше всего подойдет живой человек, который мог бы направлять: школьный учитель, преподаватель профильного вуза, специалист в сфере, наставник в кружке или приятель — не важно, главное, чтобы он стоял на ступень выше в нужном вопросе.

Если не получается найти наставника, для начала подойдет ресурс stepik.org. Там есть множество курсов как для начинающих, так и для тех, кто уже что-то умеет.

Когда человек уже понимает, что ему нужно, можно точечно искать материалы на других платформах: GeekBrains, Skillbox, Coursera, Khan Academy, Otus и так далее. Хорошим трамплином могут стать программы дополнительного образования при ИТ-компаниях, которых становится все больше.

Развиваться в сфере — это не только изучать технологии, но и перенимать опыт, который сложно формализовать. В качестве площадок для этого хорошо подойдут митапы — неформальные встречи, на которых можно обсудить идеи с единомышленниками.

Например, в Москве их регулярно организовывают ведущие технологические компании, такие как Mail.ru Group, Яндекс, Тинькофф — за анонсами и мероприятиями от них можно следить на их официальных сайтах или страницах в соцсетях.

Также существует множество сообществ во ВКонтакте и Одноклассниках, чатов в Telegram на различную тематику, где участники могут узнать последние новости из мира технологий, задать интересующие вопросы или ответить на вопросы других людей.