Пока мы живем в 2024 году, Япония живет в 2034: топ-10 технологических прорывов, которые хочется позаимствовать
Когда речь заходит о высоких технологиях, Япония неизменно оказывается впереди планеты всей. Эта страна уже живет так, будто на...
Cambridge Assessment International Education — это крупнейшая в мире организация, представляющая международные образовательные программы для учащихся 5–19 лет. Кембриджские международные учебные программы используются в более чем 10,000 школах в 160 странах и официально признаны университетами, организациями образования и работодателями во всем мире.
— В чем заключается разница между Кембриджскими программами и стандартами образования постсоветских стран?
В системах образования многих постсоветских стран упор сделан на получение учащимися максимального объема знаний. В Кембриджской программе основной целью является понимание и обретение учащимися необходимых навыков. В современном мире получить информацию можно легко – достаточно заглянуть в Google. А поиск и использование информации требует определенных навыков.
Еще одним преимуществом Кембриджских программ считается то, что они являются едиными. К примеру, если учащийся переезжает в другую страну, то он сможет без серьезных преград продолжить обучение в любой другой школе, где используются данные программы. То есть, это соответствует требованиям глобализации.
— Кембриджские программы состоят из нескольких программ, ориентированные на разный возраст. На чем они базируются?
Кембриджские программы основаны на стандартах системы образовании Великобритании. В Великобритании для поступления в высшие учебные заведения необходимо сдавать экзамены A Level, а до этого учащиеся осваивают программу общего образования GCSE.
Cambridge Assessment International Education решили улучшить британские программы путем разработки новых учебных систем и учебников, а также проводя международные экзамены. После Второй мировой войны многие международные школы начали использовать данные программы.
— Какие особенности есть в содержании?
В программе перед учащимися и учителями поставлены цели (learning objective), которые необходимо достичь, а содержание программы устроено по спиральной модели. На протяжении обучения перед учащимися могут стоять схожие цели, которые с каждым годом будут усложняться и углубляться.
В 11–12 классах наши учащиеся обучаются по программе A Level, по окончании которой ученики сдают экзамены, с которыми могут поступать в зарубежные вузы. Хорошие отметки по предметам программы A Level могут быть засчитаны в качестве кредитов в некоторых вузах. И также по окончании 5, 8 и 10-го классов наши учащиеся сдают международные Кембриджские экзамены и получают соответствующие международные сертификаты.
— Как вы готовите учителей, преподающих по Кембриджской программе?
Каждый учитель может преподавать Кембриджские программы после того, как пройдет определенные курсы. В этом, кстати, и кроется еще одно из преимуществ этой программы. У Cambridge Assessment International Education имеется своя платформа для повышения квалификации и навыков учителей. Преподаватель должен постоянно совершенствоваться. Для преподавания в международной школе также необходим высокий уровень владения английским языком.
К сожалению, местные педагогические кадры не всегда имеют хорошие навыки владения английским языком, и поэтому нам часто приходится привлекать иностранных специалистов. В начальных классах наряду с иностранным учителем работает один местный, а в старших классах 60% преподавателей составляют зарубежные высококвалифицированные кадры.
У учителей Кембриджских программ иной подход к преподаванию. Они не используют традиционные дидактические методы, а применяют различные подходы в зависимости от образовательных потребностей учащихся и их восприятия информации.
В начальной школе работу по реализации Кембриджской программы курирует австралиец Джон Роуч, который до приезда в Казахстан проработал во многих школах в Индонезии, Южной Корее и Китае.
— Джон, расскажите, пожалуйста, об отличии Кембриджской программы от моделей образования в других странах.
Джон: Работал учителем и руководителем во многих международных школах и с разными образовательными программами. Больше всего мне понравилась именно Кембриджская программа. Она учит детей не считать, как калькулятор, а понимать суть и уметь применять знания в жизни. В Кембриджской программе важен сам процесс обучения и его применение. Дети изучают окружающий мир, познают его и тем самым стремятся к новым открытиям.
— С какими проблемами вы столкнулись, обучая по Кембриджской программе?
Джон: Язык. Так как языком преподавания является английский, многие дети не имеют необходимого уровня для того, чтобы беспрепятственно осваивать программу. Одна из моих целей — это повысить уровень владения английским языком. У тех детей, которые учатся у нас с самого начала хорошо получается освоить язык. Им впоследствии будет легче изучать программу.
В учебной программе школы Galaxy также преподается казахский язык и история Казахстана, а по выбору предлагается русский или турецкий язык. Данные предметы важны как для казахстанских, так и для иностранных учащихся. Международная школа Galaxy является подходящим вариантом для казахстанских и иностранных семей, планирующих выезд за рубеж.
Получай актуальные подборки новостей, узнавай о самом интересном в Steppe (без спама, обещаем 😉)
(без спама, обещаем 😉)